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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) contexto narrativo (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística

1) Candidate: contexto narrativo


Is in goldstandard

1
paper CH_corpusLogostxt68 - : En varias novelas latinoamericanas contemporáneas y, más específicamente en el ámbito chileno y argentino, se hace visible una tendencia distópica^[25]^1 que proyecta al lector en un mundo futuro, pero remitiéndose paradójicamente a un estado primitivo del hombre. En el contexto narrativo argentino, un ejemplo paradigmático de lo anterior es la trilogía de Rafael Pinedo: Plop (2004 ), Frío (2004) y Subte (2006). Desde un punto de vista casi antropológico, Pinedo construye tres realidades post-cataclísmicas en las cuales se asiste a la vuelta del hombre a una condición primitiva^[26]^2. En la misma perspectiva, la novela de Pedro Mairal, El año del desierto (2005), pone en escena la progresiva destrucción de Buenos Aires a causa de un fenómeno de carácter natural, la “intemperie”, lo que tiene como consecuencia un retroceso de la nación argentina en el tiempo, como bien lo señala Fernando Reati:

2
paper CH_corpusSignostxt130 - : Probablemente el significado más próximo al contexto narrativo de Moll Flanders de los términos pretensión y pretender es el que registra el Johnson's Dictionary en su edición de 1755, treinta años después de la primera publicación de la novela en 1722 . En él se define el concepto pretender de la siguiente forma: "Aseverar con falsa o verdadera intención una determinada proposición [o postura]. El término se emplea casi siempre con un dejo de censura" ([29]Hibbert, 1998: 122).

3
paper CL_LiteraturayLingüísticatxt378 - : En el caso de La Spirale, afirma Mattelart, "las secuencias que provienen de múltiples fuentes fueron retocadas", en la medida en que "no se mantuvo el montaje original. Fue 'deshuesado', desmontado. A tal punto, que a veces resulta difícil reconocer su vinculación original. Tanto más que al ser insertadas en otro contexto narrativo que el que dio origen a su producción y exhibición, cambian por sí mismas de sentido" (Mattelart y Bigo, 2009: 9 ). Ahora bien, en el film en cuestión, las imágenes de archivo (secuencias de imágenes en movimiento e inserciones de imágenes fijas) no colman todo el metraje de la cinta. El hilo conductor, se recordará, es un juego de tablero. Las fichas y personajes que lo animan crean una representación de las relaciones existentes entre los actores sociales y políticos durante el Chile de 1970 a 1973. Esta fue la modalidad, la "forma cinematográfica" escogida por los realizadores para dar cuenta de la explicación histórica que intentaban comunicar, con cierto

4
paper UY_ALFALtxt173 - : Se ha señalado que las formas de perfecto son especialmente indicadas para el comentario evaluativo o, en general, para los enunciados que no impliquen la aserción de una situación en un punto concreto de la temporalidad perfilada (^[94]Weinrich 1964; ^[95]Schwenter y Torres Cacoullos 2008). Este es el caso de las peguntas como ¿Has visto a Mario? -también los PPC del ejemplo 1- en las que el objetivo, en primera instancia, es comprobar la “ocurrencia” de algo en el mundo referencial antes que la localización temporal de dicha ocurrencia. Por este motivo, podría esperarse que el PPC apareciera con más frecuencia en interrogativas o en subordinadas que especificaran o comentaran la información central (“una serie de malos gobiernos que hemos tenido”) que en oraciones principales y aseverativas. Vemos un ejemplo de PPC, cuya función principal es calificar a una estructura nominal en 3 mientras que 4 es ejemplo de PPC como verbo principal en contexto narrativo:

Evaluando al candidato contexto narrativo:



contexto narrativo
Lengua: spa
Frec: 19
Docs: 11
Nombre propio: / 19 = 0%
Coocurrencias con glosario:
Puntaje: 0.188 = ( + (1+0) / (1+4.32192809488736)));
Candidato aceptado

Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término

(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)
contexto narrativo
: Borzi, C. (2013). El uso de entonces/así que en contexto narrativo sobre datos del PRESEEA-Buenos Aires. Estudios de Lingüística de la Universidad de Alicante (ELUA), 61-88.